真三维超清职高校园互动绿板演播室

在学校从节目的摄制、编辑、传输、录制及演播室及灯光要求的情况下，充分考虑系统的可用性、规范性、可靠性、安全性、兼容性，同时具有系统的先进性、良好的升级、扩展能力。在校园电视台软件方面，主动拥抱新媒体变革，合理利用互联网利器，搭乘全媒体时代快车，在传统校园电视台的基础上，为校园电视台搭建一个功能强大的互联网平台。

校园电视台系统高度集成的切换台功能，可以实现实时多机位的视频切换输出，并带有多种特技切换效果，无需再进行后期制作，给及时编辑提供方便。同时，也可对设置的虚拟机位进行快速切换，打造各种绚丽的效果，增加节目的精彩度。

集成音频延时功能，对音频信号进行延时调节，实现音视频的同步输出。不仅满足了用户对节目音效调节的基本需求，而且为用户节省了开支。根椐节目制作需要跟从每个小组成员的意愿。小组之间人员可以局部流通，形成一个良性的循坏机制。节目制作闭队：该团队主要由策划、主持、摄像等人员组成，把学生分成几个小组，自由组合，组成一个节目制作小组，分别承担一个或几个栏目的制作任务。综合集中点评的意见进行修改。修改后再次集中点评，不断重复上述步骤，这样让大家的智智慧一起碰撞，每个人都力別人贡智慧，也从別人的作品中学习，不断在学习中提高，在共同争论中创新。

在不限定物理摄像机在演播室的摆放位置、不依赖于第三方参考目标定位、不用对实景演播室或实景舞台做任何测量时，就可实现每个机位和任意多个节目主持人在任意位置进行瞬间初始化定位，并同时对所有的主持人做正确的跟踪。针对校园电视台系统中的所有跟踪模式，都能够快速完成首次跟踪参数的调节，并且在下次使用时可以直接导入跟踪数据进行使用，方便快捷。

校园电视台建设主要由光环境建设、声环境处理、摄像机录制编辑系统、多媒体发布平台四大部分总成，今天就和大家分享一下具体的设备清单。

一、光环境建设

校园电视台的光环境，基本上要符合垂直照度800-1200Lux，显色指数：Ra值>90并且光源的相关色温达到5400K，这样拍摄出来的画面会显得干净、明亮、色彩艳丽。

二、声环境建设

校园电视台的声处理要根据现场情况来确定高频、中频、低频，减少混响时间和反射次数，推荐采用昱阳模块化声学系统，高频吸音模块和低频吸音模块合理搭配，安装简便。老式方案采用槽木吸音板等传统材料装修的录播及演播室声环境，甲醛含量高，不易短时间内消除，拍摄易产生摩尔纹，槽木吸音板与其他软性材料之间色彩对比度太大，材质色度差异性大，造成摄像机拍摄时镜头和传感器感应器等反应变化频率太大引起画面转换模糊，背景变色，引起画面色污染等现象。而新式的模块化声环境材料在颜色选择，及材质色度等方面非常适合摄像机拍摄，避免以上问题。

三、摄像机录制编辑系统

可根据学校实际需求和资金预算来确定，摄像机建议选择索尼、松下系列，质量有保证。非编系统的话可结合学校需求，基本遵循人物拍摄清晰，抠像干净即可。

四、媒体发布平台

校园电视台制作好的节目既可以直接保存在校园网服务器，也可以通过当下流行的流媒体技术推送。

校园电视台重要的是可以开阔学生的视野，在教师、学生之间建立起一个互动式的视像网络教学平台，让大家可以不受地点 时间 等等各种限制自主学习。

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